在實(shí)際工作中我逐漸喜歡上圖書(shū)館
在電子閱覽室的崗位,我主要負(fù)責(zé)共享工程工作,經(jīng)常組織一些有關(guān)電子方面的讀者活動(dòng),在策劃和安排活動(dòng)時(shí),我雖精心細(xì)致,但缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),往往轟轟烈烈地開(kāi)展,悄無(wú)聲息地結(jié)束,此時(shí),我深感自己的熱心有余,而經(jīng)驗(yàn)不足,我虛心請(qǐng)教老同志,并開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,在收回的問(wèn)卷中我歸納匯總小讀者對(duì)活動(dòng)的要求、希望、建議,制定出完整切合實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃,在實(shí)施過(guò)程中收到了意想不到的效果。當(dāng)手捧著小讀者為答謝我給他們帶來(lái)豐富多彩的活動(dòng),特地送來(lái)的兩個(gè)香瓜時(shí),激動(dòng)地心情難以言表,為我是圖書(shū)館人而感到驕傲。
在讀者閱讀活動(dòng)中,印象最深的是來(lái)自四環(huán)小組的小朋友們。他們是四環(huán)市場(chǎng)務(wù)工子弟組成的閱讀興趣小組,年齡大多在4-6歲之間。他們每月在志愿者老師的帶領(lǐng)下來(lái)我館低幼部閱讀和參加讀者活動(dòng)。在與他們的接觸中,我和老同志們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和觀察他們的閱讀特點(diǎn)及習(xí)慣,并耐心地加以引導(dǎo)、提示、啟發(fā)他們閱讀,教給他們?nèi)绾芜x書(shū)、看書(shū)、讀書(shū),使小朋友們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)方法,讓他們感到以書(shū)為伴、快樂(lè)一生。
我深深地愛(ài)著圖書(shū)館這份為讀者提供知識(shí)源泉、為讀者送去文化需求、為讀者帶來(lái)知識(shí)樂(lè)趣的工作,我會(huì)努力工作、愛(ài)崗敬業(yè),做一名合格的圖書(shū)館館員。
賀菲
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