“圖書(shū)館教師的信息素養(yǎng)與服務(wù)創(chuàng)新”講座
信息素養(yǎng)是信息時(shí)代圖書(shū)館教師應(yīng)具備的能力和修養(yǎng),在圖書(shū)館員中開(kāi)展信息素養(yǎng)教育是當(dāng)前各圖書(shū)館的重要任務(wù)之一。10月19日,原北京教育學(xué)院石景山分院圖書(shū)館館長(zhǎng)、圖書(shū)教研員于莉,應(yīng)邀到我館作了題為“圖書(shū)館教師的信息素養(yǎng)與服務(wù)創(chuàng)新”講座,區(qū)中小學(xué)校圖書(shū)館老師及我館館員近百人聆聽(tīng)了講座。
于館長(zhǎng)指出,當(dāng)前學(xué)校圖書(shū)館的知識(shí)結(jié)構(gòu)、載體形式、閱讀方式都已發(fā)生了變化,讀者需求的多樣性、個(gè)性化對(duì)圖書(shū)館提出了新課題。如何讓教師的理念更新、觀念轉(zhuǎn)變、技術(shù)發(fā)展,使圖書(shū)館呈現(xiàn)新面貌,是圖書(shū)館面臨的新問(wèn)題。于館長(zhǎng)就這些問(wèn)題,分六個(gè)方面為大家經(jīng)行了闡述,通過(guò)列舉大量實(shí)例,對(duì)信息素養(yǎng)教育進(jìn)行了充分分析,并傳授了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
講座深入淺出,針對(duì)性強(qiáng),引起老師對(duì)增強(qiáng)自身信息素養(yǎng)的反思,對(duì)提高老師創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)有較大促進(jìn)。
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